Mise à l’épreuve du désir

Lorsqu’on s’avance assez loin dans le désir de savoir, on va au-delà de l’horreur de savoir.

Le franchissement rend compte du réel en jeu dans la formation de l’analyste.

Passage de l’analysant à l’analyste, du désir de savoir au désir de l’analyste,

épissure dont s’occupe l’École,

qui peut s’employer à la dissiper.

L’École fonctionne comme stimulant, elle nous force à donner nos raisons, à exposer, à faire la preuve, non seulement dans la passe mais aussi dans le travail avec les collègues.

Traduction de l’espagnol par Lydie Grandet